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IIIT दिल्ली: डिजिटल युग में शिक्षा और अनुसंधान का नया दृष्टिकोण

इंद्रप्रस्थ सूचना प्रौद्योगिकी संस्थान, दिल्ली (IIIT दिल्ली) ने शिक्षा और अनुसंधान में नवाचार को बढ़ावा देने के लिए कई महत्वपूर्ण कदम उठाए हैं। संस्थान ने AI को शिक्षण में शामिल करने, नई पीएचडी फेलोशिप योजनाओं की घोषणा की है, और छात्रों को जिम्मेदारी से तकनीक का उपयोग करने के लिए प्रेरित किया है। जानें कैसे IIIT दिल्ली अपने अंतःविषय अनुसंधान केंद्रों और नवाचार पारिस्थितिकी तंत्र के माध्यम से छात्रों को वैश्विक मानकों के अनुरूप तैयार कर रहा है।
 

नई दिल्ली में IIIT का नवाचार

नई दिल्ली: इंद्रप्रस्थ सूचना प्रौद्योगिकी संस्थान, दिल्ली (IIIT दिल्ली) तेजी से बदलते डिजिटल परिदृश्य के अनुरूप अपने शैक्षणिक ढांचे को अनुकूलित कर रहा है। अनुसंधान, नवाचार और नैतिक तकनीकी उपयोग को बढ़ावा देने के लिए, निदेशक प्रोफेसर रंजन बोस ने बताया कि संस्थान कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) को शिक्षण में शामिल करने, शोध पारिस्थितिकी तंत्र को विस्तारित करने और भारत की प्रमुख पीएचडी फेलोशिप के अवसरों को बढ़ाने के लिए ठोस कदम उठा रहा है।


संतुलित दृष्टिकोण अपनाना

चैटजीपीटी जैसे जनरेटिव AI उपकरण अब छात्रों की शैक्षणिक दिनचर्या का हिस्सा बनते जा रहे हैं। इसलिए, IIIT दिल्ली ने प्रतिबंध लगाने के बजाय एक संतुलित दृष्टिकोण अपनाया है। निदेशक ने कहा कि संस्थान का लक्ष्य छात्रों को इन उपकरणों का जिम्मेदारी से उपयोग करना सिखाना है, ताकि वे केवल तकनीक के उपभोक्ता न बनें, बल्कि विचारशील नवप्रवर्तक के रूप में विकसित हों।


मूल्यांकन में बदलाव

संस्थान अब ऐसे मूल्यांकन तरीकों पर काम कर रहा है जो केवल अंतिम असाइनमेंट या प्रोजेक्ट पर ध्यान नहीं देते, बल्कि यह भी देखते हैं कि छात्र AI सिस्टम के साथ कैसे इंटरैक्ट करते हैं। इसमें उपयोग किए गए संकेतों का मूल्यांकन, प्रतिक्रियाओं को परिष्कृत करने की प्रक्रिया और इन इंटरैक्शन के माध्यम से प्रदर्शित आलोचनात्मक सोच की गहराई शामिल है।


पारदर्शिता सुनिश्चित करने के लिए, छात्रों को AI उपकरणों के साथ काम करते समय उपयोग किए गए प्रॉम्प्ट संलग्न करने होंगे और अपनी प्रस्तुतियों में AI की भागीदारी की सीमा की घोषणा करनी होगी। इस कदम का उद्देश्य छात्रों को उनके आउटपुट के लिए जिम्मेदार बनाना है, साथ ही शिक्षकों को यह समझने में मदद करना है कि तकनीक उनकी समस्या-समाधान प्रक्रिया को कैसे प्रभावित करती है।


₹60,000 प्रति माह की पीएचडी फेलोशिप

अनुसंधान पर ध्यान केंद्रित करते हुए, IIIT दिल्ली प्रतिभाशाली विद्वानों को आकर्षित करने के लिए ₹60,000 प्रति माह तक की पीएचडी फेलोशिप प्रदान कर रहा है। प्रोफेसर बोस ने कहा कि इस पहल का उद्देश्य डॉक्टरेट अनुसंधान को आर्थिक रूप से व्यवहार्य बनाना है ताकि सक्षम छात्रों को कॉर्पोरेट करियर के बजाय अकादमिक और नवाचार को आगे बढ़ाने के लिए प्रेरित किया जा सके।


उन्होंने बताया कि बढ़ी हुई फेलोशिप छात्रों को बिना किसी वित्तीय तनाव के पूरी तरह से अनुसंधान के लिए समर्पित होने का अवसर देती है। इसके साथ ही, IIIT दिल्ली ने अपने अंतःविषय अनुसंधान केंद्रों का विस्तार किया है, जो अब AI, डेटा विज्ञान, साइबर सुरक्षा और स्वास्थ्य सूचना विज्ञान जैसे प्रमुख क्षेत्रों में फैले हुए हैं। ये केंद्र विभिन्न क्षेत्रों के विशेषज्ञों को एक साथ लाकर ऐसी तकनीक विकसित करते हैं जो सामाजिक चुनौतियों का समाधान करती है।


नवाचार और इनक्यूबेशन पारिस्थितिकी तंत्र

IIIT दिल्ली ने अपने नवाचार और इनक्यूबेशन पारिस्थितिकी तंत्र को भी मजबूत किया है, जिससे छात्र और संकाय विचारों को बाजार-तैयार समाधानों में बदल सकते हैं। संस्थान स्टार्ट-अप को प्रयोगशाला से आगे बढ़ने में मदद करने के लिए मेंटरशिप, इनक्यूबेशन सहायता और संसाधनों तक पहुंच प्रदान करता है।


संस्थान के छात्र-नेतृत्व वाले उद्यमों ने पहले ही फिनटेक, स्वास्थ्य सेवा और एडटेक क्षेत्रों में मान्यता प्राप्त कर ली है। विश्वविद्यालय उद्योग जगत के अग्रणी लोगों के साथ साझेदारी कर रहा है ताकि सहयोगात्मक अनुसंधान और इंटर्नशिप को प्रोत्साहित किया जा सके, जिससे अकादमिक और वास्तविक दुनिया के अनुप्रयोगों के बीच की खाई को पाटा जा सके।


अंतर्राष्ट्रीय सहयोग का विस्तार

भविष्य में, संस्थान छात्र आदान-प्रदान, संयुक्त अनुसंधान और अग्रणी वैश्विक विश्वविद्यालयों के साथ शैक्षणिक साझेदारी के माध्यम से अपने अंतर्राष्ट्रीय सहयोग का विस्तार करने की योजना बना रहा है। प्रोफेसर बोस ने कहा कि ऐसे प्रयास छात्रों को अंतर्राष्ट्रीय अनुसंधान मानकों और नवाचार प्रथाओं से परिचित कराएंगे।


उन्होंने इस बात पर जोर दिया कि IIIT दिल्ली का अंतिम लक्ष्य ऐसे प्रौद्योगिकीविदों और शोधकर्ताओं को तैयार करना है जो न केवल कुशल हों, बल्कि सामाजिक रूप से जागरूक भी हों। संस्थान ऐसे नवप्रवर्तकों को तैयार करने की परिकल्पना करता है जो प्रौद्योगिकी के व्यापक प्रभाव को समझें और भारत की विकास गाथा में सार्थक योगदान दें।